Намаляване на свръхчувствителността при разстройство от аутистичния спектър:
Предварителни констатации за оценка на протокола на проекта за слушане (предшественик на протокола "Безопасно и здраво")
De studie “Reducing Auditory Hypersensitivities in Autistic Spectrum Disorder: Preliminary Findings Evaluating the Listening Project Protocol” onderzoekt de effectiviteit van het Listening Project Protocol (LPP) bij kinderen met Autisme
Spectrum Stoornis (ASS) om auditieve overgevoeligheden te verminderen. LPP is ontworpen om de neurale regulatie van de middenoor spieren te verbeteren, die essentieel is voor de verwerking van menselijke spraak en sociale communicatie.
Het onderzoek bestaat uit twee proeven waarbij het LPP vergeleken wordt met controlegroepen.
Основни точки:
1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef I, ongefilterde muziek
in Proef II).
2. Interventie: De interventie bestond uit vijf sessies van ongeveer 45 minuten per dag, waarbij deelnemers via hoofdtelefoons naar akoestische stimulatie luisterden. LPP gebruikte gefilterde muziek om de neurale regulatie van het
middenoor te trainen.1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef
I, ongefilterde muziek in Proef II).
3. Измервания: Подобренията се оценяват чрез родителски въпросници и оценки на поведението. Фокусът беше върху промените в слуховата чувствителност, речта и социалното взаимодействие.
4. Резултати Опит I: В сравнение с групата със слушалки, групата с LPP показа значителни подобрения в слуховата чувствителност, спонтанната реч, слушането и организацията на поведението.
5. Resultaten Proef II: In vergelijking met de ongefilterde muziekgroep, toonde de LPP-groep significante verbeteringen in auditieve gevoeligheid en emotionele controle. De effecten op spontane spraak, luisteren en gedragsorganisatie
leken gerelateerd aan het luisteren naar muziek, ongeacht filtering.
6. Uitkomst: De studie ondersteunt de effectiviteit van LPP bij het verminderen van auditieve gevoeligheid bij kinderen met ASS. Deze resultaten zijn in lijn met de polyvagale theorie. De unieke bijdrage van LPP lijkt het verminderen
van auditieve overgevoeligheid te zijn, met bijkomende verbeteringen in sociaal gedrag bij kinderen die verbetering tonen.
7. Beperkingen: De studie vertrouwde op subjectieve ouderlijke rapportages en had te maken met diverse variabelen zoals andere behandelingen die kinderen ontvingen. Bovendien waren de deelnemers jong en ernstig getroffen door ASS,
wat de algemene toepasbaarheid van de resultaten kan beïnvloeden.
8. Бъдещи насоки: Бъдещите изследвания трябва да се съсредоточат върху по-нататъшното валидиране на LPP и разбирането на основните механизми, евентуално чрез обективни измервания на функцията на средното ухо.
Въпроси за разглеждане:
1. Как LPP влияе върху невронната регулация на средното ухо при деца с аутизъм и как допринася за подобряване на слуховата чувствителност и социалното поведение?
2. Могат ли резултатите от това проучване да се приложат при по-големи или по-слабо засегнати деца с аутизъм?
3. По какъв начин бъдещите проучвания могат да интегрират обективното измерване на функцията на средното ухо за по-нататъшно проучване и потвърждаване на ефективността на LPP?
Стивън У. Поргес, Олга В. Баженова, Елгиз Бал, Нанси Карлсън, Евгения Сорокин, Кери Джей Хейлман, Едуин Х. Кук и Грегъри Ф. Луис
Frontiers in Pediatrics, 2014; 2:80
Във второ рецензирано проучване деца с разстройство от аутистичния спектър (РСА), които са използвали ранна версия на SSP, са отбелязали значителни подобрения в емоционалната организация, слушането, спонтанната реч и слуховата чувствителност.
Прочетете пълния текст на англоезичното проучване
