Snížení přecitlivělosti u poruch autistického spektra:
Předběžná zjištění k vyhodnocení protokolu projektu naslouchání (předchůdce protokolu Safe and Sound).
De studie “Reducing Auditory Hypersensitivities in Autistic Spectrum Disorder: Preliminary Findings Evaluating the Listening Project Protocol” onderzoekt de effectiviteit van het Listening Project Protocol (LPP) bij kinderen met Autisme
Spectrum Stoornis (ASS) om auditieve overgevoeligheden te verminderen. LPP is ontworpen om de neurale regulatie van de middenoor spieren te verbeteren, die essentieel is voor de verwerking van menselijke spraak en sociale communicatie.
Het onderzoek bestaat uit twee proeven waarbij het LPP vergeleken wordt met controlegroepen.
Klíčové body:
1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef I, ongefilterde muziek
in Proef II).
2. Interventie: De interventie bestond uit vijf sessies van ongeveer 45 minuten per dag, waarbij deelnemers via hoofdtelefoons naar akoestische stimulatie luisterden. LPP gebruikte gefilterde muziek om de neurale regulatie van het
middenoor te trainen.1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef
I, ongefilterde muziek in Proef II).
3. Rozměry: Zlepšení bylo hodnoceno prostřednictvím dotazníků pro rodiče a hodnocení chování. Důraz byl kladen na změny ve sluchové citlivosti, řeči a sociální interakci.
4. Výsledky Pokus I: Ve srovnání se skupinou se sluchátky došlo u skupiny s LPP k významnému zlepšení sluchové citlivosti, spontánní řeči, poslechu a organizace chování.
5. Resultaten Proef II: In vergelijking met de ongefilterde muziekgroep, toonde de LPP-groep significante verbeteringen in auditieve gevoeligheid en emotionele controle. De effecten op spontane spraak, luisteren en gedragsorganisatie
leken gerelateerd aan het luisteren naar muziek, ongeacht filtering.
6. Uitkomst: De studie ondersteunt de effectiviteit van LPP bij het verminderen van auditieve gevoeligheid bij kinderen met ASS. Deze resultaten zijn in lijn met de polyvagale theorie. De unieke bijdrage van LPP lijkt het verminderen
van auditieve overgevoeligheid te zijn, met bijkomende verbeteringen in sociaal gedrag bij kinderen die verbetering tonen.
7. Beperkingen: De studie vertrouwde op subjectieve ouderlijke rapportages en had te maken met diverse variabelen zoals andere behandelingen die kinderen ontvingen. Bovendien waren de deelnemers jong en ernstig getroffen door ASS,
wat de algemene toepasbaarheid van de resultaten kan beïnvloeden.
8. Budoucí směry: Budoucí výzkum by se měl zaměřit na další ověřování LPP a pochopení základních mechanismů, případně prostřednictvím objektivních měření funkce středního ucha.
Otázky ke zvážení:
1. Jak LPP ovlivňuje nervovou regulaci středního ucha u dětí s poruchou autistického spektra a jak přispívá ke zlepšení sluchové citlivosti a sociálního chování?
2. Lze výsledky této studie aplikovat na starší nebo méně závažně postižené děti s poruchou autistického spektra?
3. Jakým způsobem lze do budoucích studií začlenit objektivní měření funkce středního ucha pro další zkoumání a ověřování účinnosti LPP?
Stephen W. Porges, Olga V. Bazhenova, Elgiz Bal, Nancy Carlson, Yevgeniya Sorokin, Keri J. Heilman, Edwin H. Cook a Gregory F. Lewis
Frontiers in Pediatrics, 2014; 2:80
Ve druhé recenzované studii došlo u dětí s poruchou autistického spektra (PAS), které používaly ranou verzi testu SSP, k významnému zlepšení v oblasti emoční organizace, naslouchání, spontánní řeči a sluchové citlivosti.
Přečtěte si celou studii v angličtině
