Reduktion af overfølsomhed ved autistisk spektrumforstyrrelse:
Foreløbige resultater for at evaluere lytteprojektprotokollen (en forløber for Safe and Sound-protokollen)
De studie “Reducing Auditory Hypersensitivities in Autistic Spectrum Disorder: Preliminary Findings Evaluating the Listening Project Protocol” onderzoekt de effectiviteit van het Listening Project Protocol (LPP) bij kinderen met Autisme
Spectrum Stoornis (ASS) om auditieve overgevoeligheden te verminderen. LPP is ontworpen om de neurale regulatie van de middenoor spieren te verbeteren, die essentieel is voor de verwerking van menselijke spraak en sociale communicatie.
Het onderzoek bestaat uit twee proeven waarbij het LPP vergeleken wordt met controlegroepen.
Nøglepunkter:
1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef I, ongefilterde muziek
in Proef II).
2. Interventie: De interventie bestond uit vijf sessies van ongeveer 45 minuten per dag, waarbij deelnemers via hoofdtelefoons naar akoestische stimulatie luisterden. LPP gebruikte gefilterde muziek om de neurale regulatie van het
middenoor te trainen.1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef
I, ongefilterde muziek in Proef II).
3. Målinger: Forbedringerne blev vurderet ved hjælp af spørgeskemaer til forældrene og adfærdsvurderinger. Fokus var på ændringer i auditiv følsomhed, tale og social interaktion.
4. Resultater Forsøg I: Sammenlignet med hovedtelefongruppen viste LPP-gruppen signifikante forbedringer i auditiv følsomhed, spontan tale, lytning og adfærdsmæssig organisering.
5. Resultaten Proef II: In vergelijking met de ongefilterde muziekgroep, toonde de LPP-groep significante verbeteringen in auditieve gevoeligheid en emotionele controle. De effecten op spontane spraak, luisteren en gedragsorganisatie
leken gerelateerd aan het luisteren naar muziek, ongeacht filtering.
6. Uitkomst: De studie ondersteunt de effectiviteit van LPP bij het verminderen van auditieve gevoeligheid bij kinderen met ASS. Deze resultaten zijn in lijn met de polyvagale theorie. De unieke bijdrage van LPP lijkt het verminderen
van auditieve overgevoeligheid te zijn, met bijkomende verbeteringen in sociaal gedrag bij kinderen die verbetering tonen.
7. Beperkingen: De studie vertrouwde op subjectieve ouderlijke rapportages en had te maken met diverse variabelen zoals andere behandelingen die kinderen ontvingen. Bovendien waren de deelnemers jong en ernstig getroffen door ASS,
wat de algemene toepasbaarheid van de resultaten kan beïnvloeden.
8. Fremtidige retninger: Fremtidig forskning bør fokusere på yderligere validering af LPP og forståelse af de underliggende mekanismer, muligvis ved hjælp af objektive målinger af mellemørets funktion.
Spørgsmål til overvejelse:
1. Hvordan påvirker LPP den neurale regulering af mellemøret hos børn med ASD, og hvordan bidrager det til forbedringer i auditiv følsomhed og social adfærd?
2. Kan resultaterne af denne undersøgelse anvendes på ældre eller mindre hårdt ramte børn med ASF?
3. På hvilken måde kan fremtidige studier integrere den objektive måling af mellemørefunktionen for yderligere at undersøge og validere effektiviteten af LPP?
Stephen W. Porges, Olga V. Bazhenova, Elgiz Bal, Nancy Carlson, Yevgeniya Sorokin, Keri J. Heilman, Edwin H. Cook og Gregory F. Lewis
Frontiers in Pediatrics, 2014; 2:80
I et andet peer-reviewed studie oplevede børn med autismespektrumforstyrrelser (ASD), der brugte en tidlig version af SSP, betydelige forbedringer i følelsesmæssig organisering, lytning, spontan tale og auditiv sensitivitet.
Læs hele den engelsksprogede undersøgelse
