Das Zuhörprojekt: Einstimmung auf den Wandel mit dem Safe and Sound Protocol




 Een onderzoeksproject gefinancierd door de Australian Childhood Foundation (ACF) wordt uitgevoerd in Australische faciliteiten van het AKF om de effectiviteit van het Safe & Sound Protocol (SSP) bij kinderen met een traumageschiedenis
te evalueren.

De studie, getiteld “The Listening Project: Tuning Into Change”, gefinancierd door de Australian Childhood Foundation, is uitgevoerd in Australische faciliteiten van deze stichting. Het doel was om de effectiviteit van het Safe and
Sound Protocol (SSP) te evalueren bij kinderen met een trauma-verleden. Het SSP, ontworpen als een “neurale oefening”, richt zich op het verminderen van auditieve overgevoeligheden, het verbeteren van auditieve verwerking van spraak,
en het verbeteren van gedragsregulatie. Het protocol maakt gebruik van akoestische stimulatie om de neurale regulatie van de middenoorstructuren te oefenen en normaliseren.

Die wichtigsten Aspekte der Studie:

1. Zweck und Aufbau:

- Die Studie konzentriert sich auf Kinder im Alter von 7 bis 14 Jahren, die von der Child Trauma Service Unit der Australian Childhood Foundation betreut werden.

- Bei der Studie handelt es sich um eine Interventionsstudie, bei der die Kinder an fünf aufeinanderfolgenden Tagen täglich etwa 45 Minuten lang der SSP unterzogen wurden.

2. Intervention:

– Het SSP bestaat uit het luisteren naar computergestuurde akoestische stimulatie ontworpen om de frequentieband van vocale muziek die aan de deelnemer wordt doorgegeven, te moduleren. Deze stimulatie is gericht op het rekruteren en
moduleren van de neurale regulatie van de middenoorspieren.

3. Bewertungskriterien:

- Die Studie umfasst mehrere primäre und sekundäre Ergebnismessungen, darunter die Bewertung der auditorischen Überempfindlichkeit, der autonomen Zustandsregulation, der auditorischen Verarbeitung, des Sozialverhaltens und der Mittelohrmuskeltransferfunktion.

4. Teilnehmer und Methoden:

- Die Studie umfasst eine nicht-randomisierte parallele Zuteilung der Teilnehmer zu einer Interventionsgruppe und einer Bewertungsgruppe ohne Intervention.

5. Die Bedeutung der Studie:

– Deze studie biedt waardevolle inzichten in de effectiviteit van het SSP in het verbeteren van de auditieve verwerking en gedragsregulatie bij kinderen met een trauma-verleden. Het legt de nadruk op de potentiële voordelen van neurale
oefeningen in de behandeling van trauma gerelateerde stoornissen.

Fragen zum Nachdenken:

1. Wie wirksam ist das Safe and Sound Protocol bei der Verringerung von auditorischen Überempfindlichkeiten bei Kindern mit Traumata in der Vorgeschichte?

2. Inwieweit trägt das SSP zu einer verbesserten autonomen Regulation und auditiven Verarbeitung bei den Teilnehmern bei?

3. Welche möglichen Auswirkungen haben diese Erkenntnisse auf die Behandlung von Kindern mit traumabedingten Störungen?

Lesen Sie die vollständige Studie

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