Een onderzoeksproject gefinancierd door de Australian Childhood Foundation (ACF) wordt uitgevoerd in Australische faciliteiten van het AKF om de effectiviteit van het Safe & Sound Protocol (SSP) bij kinderen met een traumageschiedenis
te evalueren.
De studie, getiteld “The Listening Project: Tuning Into Change”, gefinancierd door de Australian Childhood Foundation, is uitgevoerd in Australische faciliteiten van deze stichting. Het doel was om de effectiviteit van het Safe and
Sound Protocol (SSP) te evalueren bij kinderen met een trauma-verleden. Het SSP, ontworpen als een “neurale oefening”, richt zich op het verminderen van auditieve overgevoeligheden, het verbeteren van auditieve verwerking van spraak,
en het verbeteren van gedragsregulatie. Het protocol maakt gebruik van akoestische stimulatie om de neurale regulatie van de middenoorstructuren te oefenen en normaliseren.
Main aspects of the study:
1. Purpose and Design:
- The study focuses on children between the ages of 7 and 14 receiving services from the Australian Childhood Foundation's Child Trauma Service unit.
- The study is an interventional study in which children were subjected to the SSP for approximately 45 minutes per day for 5 consecutive days.
2. Intervention:
– Het SSP bestaat uit het luisteren naar computergestuurde akoestische stimulatie ontworpen om de frequentieband van vocale muziek die aan de deelnemer wordt doorgegeven, te moduleren. Deze stimulatie is gericht op het rekruteren en
moduleren van de neurale regulatie van de middenoorspieren.
3. Evaluation criteria:
- The study has several primary and secondary outcome measures, including assessment of auditory hypersensitivity, autonomic state regulation, auditory processing, social behavior, and middle ear muscle transfer function.
4. Participants and Methods:
- The study involved a non-randomized parallel assignment of participants to an intervention group and a non-intervention assessment group.
5. Importance of the Study:
– Deze studie biedt waardevolle inzichten in de effectiviteit van het SSP in het verbeteren van de auditieve verwerking en gedragsregulatie bij kinderen met een trauma-verleden. Het legt de nadruk op de potentiële voordelen van neurale
oefeningen in de behandeling van trauma gerelateerde stoornissen.
Questions to Consider:
1. How effective is the Safe and Sound Protocol in reducing auditory hypersensitivities in children with trauma histories?
2. To what extent does the SSP contribute to improved autonomic regulation and auditory processing in participants?
3. What are the potential implications of these findings for the treatment of children with trauma-related disorders?
