Estudio de caso: Regula las emociones igual que sus compañeros
El Safe and Sound Protocol ayuda a Holly, de 9 años, que ha sufrido traumas a lo largo de su vida, a regular mejor sus emociones en la escuela.
Acerca del proveedor
Nombre: Deana Lesher
Disciplina/Referencias: Terapeuta ocupacional, OTR/L
Modalidades: MNRI (Integración de Reflejos), Ball-A-Vis-X, Safe and Sound Protocol (SSP)
Antecedentes del cliente
Nombre: Holly (seudónimo)
Edad y sexo: Mujer de nueve años
Diagnósticos y afecciones: Trauma
Programa ejecutado: Safe and Sound Protocol (SSP) ( SSP Connect) horas 1 a 4; SSP Core , horas 1 a 5)
Holly heeft moeite met emotieregulatie op school, wat lijkt te zijn veroorzaakt door een racistische opmerking en aanhoudend pesten door een andere leerling. Als gevolg hiervan varieert haar gedrag van het slaan en schoppen van
leeftijdsgenoten, evenals haar leraar, schreeuwen, dingen gooien en zich dagelijks verstoppen onder het bureau van haar leraar.
Holly werd geadopteerd uit China toen ze 23 maanden oud was. Ze woont momenteel in een stabiel huis, maar liep al vroeg een trauma op door verlating, het leven in een weeshuis, ondervoeding en het ondergaan van een openhartoperatie
toen ze ongeveer zes maanden oud was. Ze doet het goed in haar adoptiegezin met haar gezin en speelt goed met vrienden buiten school, maar heeft moeite in de klas. Voordat ze met ergotherapie begon, had ze een paar sessies
met een speltherapeut en was ze een aantal maanden voor de SSP begonnen met een behandelprotocol genaamd MNRI (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration).
Los objetivos con el SSP son mejorar la regulación de las emociones, especialmente en la escuela, para que pueda funcionar socialmente y mejorar los resultados del aprendizaje.
