התיאוריה הפוליוואגית is een theorie die de evolutie van het autonome zenuwstelsel van zoogdieren koppelt aan sociaal
gedrag. Dr. Stephen Porges bedacht deze theorie in 1994.

תיאוריה זו נתמכת על ידי מדענים רבים אחרים ומאז פותחה עוד יותר.

התיאוריה הפוליוואגית מסבירה:

מערכת העצבים של אנשים ובעלי חיים היא הבסיס לאופן שבו הם מתנהגים במצבים שונים.

איך הגוף עובד קובע מה אדם או חיה עושים ואיך הוא מרגיש.

האבולוציה של מערכת העצבים האוטונומית של היונקים התפתחה לתקשר אוטומטית עם יונקים אחרים. ולהיות מסוגל להפעיל מערכות הגנה עצמית שונות בעת הצורך

למערכת העצבים הפאראסימפתטית שני חלקים.

כל חלק עוזר בדרכי התנהגות שונות.

עצב הוואגוס, עצב בגוף, פועל באמצעות שני מסלולים שונים, מסלול הנרתיק הגחון והגבי.

שני החלקים של עצב הוואגוס הם:

מערכת הנרתיק הגחון: מסייעת בהתנהגות חברתית.

מערכת הנרתיק הגבי: מסייעת בהתנהגויות הדורשות מהחיה להישאר בשקט, כמו מנוחה ועיכול, או הגנה על עצמה בעמידה במקום (קפיאה).

אם מסלול הנרתיק הגבי פעיל, ומערכת העצבים נשארת תקועה במצב זה, זה יכול להוביל לתסמינים כמו סחרחורת, בחילה, עייפות והתעלפות.

מצב סימפטי:

בנוסף למצב זה, ישנה גם המדינה הסימפתטית, שבעבר כונתה להילחם או ברח. עם זאת, מצב זה גם מבטיח שנתקדם לביצוע פעילויות.

השילוב קובע:

Er zijn ook momenten waarbij verschillende staten gecombineerd worden. Bijvoorbeeld bij sport is er de combinatie tussen sympatisch en ventraal. Ook hierbij is de juiste balans belangrijk, teveel sympatische energie kan bijvoorbeeld
leiden tot een agressieve wijze van sporten. Na het verliezen van een wedstrijd zie je vaak de dorsale staat aangaan. Bij meditatie is er ook sprake van ventraal en dorsaal. Lichaam en geest verstillen dan op een aangename en
helende wijze.

ויסות עצמי

Een gezond zenuwstelsel wat op een normale wijze ontwikkeld is, kan zelf goed schakelen tussen de verschillende staten. Bij langdurige periodes van stress of een zenuwstelsel wat onder niet ideale omstandigheden ontwikkeld is. Kan
het zenuwstelsel niet meer uit zichzelf terug naar de juiste staat. 


מחובק על ידי מדענים

התיאוריה הפוליוואגית צוטטה באלפי פרסומים שנבדקו מדעית.

בדיסציפלינות שונות כגון ילודים, מיילדות, הרדמה, הנדסה ביו-רפואית, רפואה פנימית, פסיכולוגיה, פסיכיאטריה, רפואת שיניים, ארגונומיה, סוציולוגיה ופילוסופיה.