Studi kasus: Mengatur emosi seperti teman-temannya
Safe and Sound Protocol membantu Holly yang berusia 9 tahun, yang telah mengalami trauma sepanjang hidupnya, mengatur emosinya dengan lebih baik di sekolah.
Tentang penyedia
Nama: Deana Lesher
Disiplin/Referensi: Terapis okupasi, OTR/L
Modalitas: MNRI (Integrasi Refleks), Ball-A-Vis-X, Safe and Sound Protocol (SSP)
Latar belakang pelanggan
Nama: Holly (nama samaran)
Usia dan jenis kelamin: Wanita berusia sembilan tahun
Diagnosis dan kondisi: Trauma
Program yang disampaikan: Safe and Sound Protocol (SSP) (SSP Connect) jam 1 hingga 4; SSP Core, jam 1 hingga 5)
Holly heeft moeite met emotieregulatie op school, wat lijkt te zijn veroorzaakt door een racistische opmerking en aanhoudend pesten door een andere leerling. Als gevolg hiervan varieert haar gedrag van het slaan en schoppen van
leeftijdsgenoten, evenals haar leraar, schreeuwen, dingen gooien en zich dagelijks verstoppen onder het bureau van haar leraar.
Holly werd geadopteerd uit China toen ze 23 maanden oud was. Ze woont momenteel in een stabiel huis, maar liep al vroeg een trauma op door verlating, het leven in een weeshuis, ondervoeding en het ondergaan van een openhartoperatie
toen ze ongeveer zes maanden oud was. Ze doet het goed in haar adoptiegezin met haar gezin en speelt goed met vrienden buiten school, maar heeft moeite in de klas. Voordat ze met ergotherapie begon, had ze een paar sessies
met een speltherapeut en was ze een aantal maanden voor de SSP begonnen met een behandelprotocol genaamd MNRI (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration).
Tujuan dari SSP adalah meningkatkan regulasi emosi, terutama di sekolah, sehingga ia dapat berfungsi secara sosial dan meningkatkan hasil belajar.
