Mengurangi hipersensitivitas pada gangguan spektrum autis:
Temuan awal untuk mengevaluasi protokol proyek pendengaran (pendahulu protokol Safe and Sound)
De studie “Reducing Auditory Hypersensitivities in Autistic Spectrum Disorder: Preliminary Findings Evaluating the Listening Project Protocol” onderzoekt de effectiviteit van het Listening Project Protocol (LPP) bij kinderen met Autisme
Spectrum Stoornis (ASS) om auditieve overgevoeligheden te verminderen. LPP is ontworpen om de neurale regulatie van de middenoor spieren te verbeteren, die essentieel is voor de verwerking van menselijke spraak en sociale communicatie.
Het onderzoek bestaat uit twee proeven waarbij het LPP vergeleken wordt met controlegroepen.
Poin-poin Penting:
1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef I, ongefilterde muziek
in Proef II).
2. Interventie: De interventie bestond uit vijf sessies van ongeveer 45 minuten per dag, waarbij deelnemers via hoofdtelefoons naar akoestische stimulatie luisterden. LPP gebruikte gefilterde muziek om de neurale regulatie van het
middenoor te trainen.1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef
I, ongefilterde muziek in Proef II).
3. Pengukuran: Perbaikan dinilai melalui kuesioner orang tua dan penilaian perilaku. Fokusnya adalah pada perubahan sensitivitas pendengaran, kemampuan bicara, dan interaksi sosial.
4. Hasil Uji Coba I: Dibandingkan dengan kelompok headphone, kelompok LPP menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam sensitivitas pendengaran, ucapan spontan, pendengaran, dan pengaturan perilaku.
5. Resultaten Proef II: In vergelijking met de ongefilterde muziekgroep, toonde de LPP-groep significante verbeteringen in auditieve gevoeligheid en emotionele controle. De effecten op spontane spraak, luisteren en gedragsorganisatie
leken gerelateerd aan het luisteren naar muziek, ongeacht filtering.
6. Uitkomst: De studie ondersteunt de effectiviteit van LPP bij het verminderen van auditieve gevoeligheid bij kinderen met ASS. Deze resultaten zijn in lijn met de polyvagale theorie. De unieke bijdrage van LPP lijkt het verminderen
van auditieve overgevoeligheid te zijn, met bijkomende verbeteringen in sociaal gedrag bij kinderen die verbetering tonen.
7. Beperkingen: De studie vertrouwde op subjectieve ouderlijke rapportages en had te maken met diverse variabelen zoals andere behandelingen die kinderen ontvingen. Bovendien waren de deelnemers jong en ernstig getroffen door ASS,
wat de algemene toepasbaarheid van de resultaten kan beïnvloeden.
8. Arah Masa Depan: Penelitian di masa depan harus fokus pada validasi LPP lebih lanjut dan memahami mekanisme yang mendasarinya, mungkin melalui pengukuran objektif fungsi telinga tengah.
Pertanyaan untuk dipertimbangkan:
1. Bagaimana LPP memengaruhi regulasi saraf telinga tengah pada anak-anak dengan ASD dan bagaimana LPP berkontribusi pada peningkatan sensitivitas pendengaran dan perilaku sosial?
2. Dapatkah hasil penelitian ini diterapkan pada anak-anak yang lebih tua atau yang tidak terlalu parah terkena ASD?
3. Dengan cara apa penelitian di masa depan dapat mengintegrasikan pengukuran objektif fungsi telinga tengah untuk menyelidiki lebih lanjut dan memvalidasi keefektifan LPP?
Stephen W. Porges, Olga V. Bazhenova, Elgiz Bal, Nancy Carlson, Yevgeniya Sorokin, Keri J. Heilman, Edwin H. Cook, dan Gregory F. Lewis
Frontiers in Pediatrics, 2014; 2:80
Dalam penelitian kedua yang ditinjau oleh rekan sejawat, anak-anak dengan gangguan spektrum autisme (ASD) yang menggunakan versi awal SSP mengalami peningkatan yang signifikan dalam hal pengaturan emosi, pendengaran, kemampuan bicara spontan, dan sensitivitas pendengaran.
Baca kajian lengkap dalam bahasa Inggris
