ケーススタディ：同級生と同じように感情をコントロールする
Safe and Sound Protocolは、生涯を通じてトラウマを抱えた9歳のホリーが、学校で感情をうまくコントロールできるようにするのに役立っている。
プロバイダーについて
名前 ディアナ・レッシャー
規律／参考文献 作業療法士、OTR/L
モダリティ MNRI（反射統合）、ボールA-Vis-X、Safe and Sound Protocol（SSP）
顧客背景
名前 ホリー（仮名）
年齢と性別： 9歳の女性
診断と状態 トラウマ
配信プログラム Safe and Sound Protocol（SSP）（SSPコネクト：1～4時間、SSPコア：1～5時間）
Holly heeft moeite met emotieregulatie op school, wat lijkt te zijn veroorzaakt door een racistische opmerking en aanhoudend pesten door een andere leerling. Als gevolg hiervan varieert haar gedrag van het slaan en schoppen van
leeftijdsgenoten, evenals haar leraar, schreeuwen, dingen gooien en zich dagelijks verstoppen onder het bureau van haar leraar.
Holly werd geadopteerd uit China toen ze 23 maanden oud was. Ze woont momenteel in een stabiel huis, maar liep al vroeg een trauma op door verlating, het leven in een weeshuis, ondervoeding en het ondergaan van een openhartoperatie
toen ze ongeveer zes maanden oud was. Ze doet het goed in haar adoptiegezin met haar gezin en speelt goed met vrienden buiten school, maar heeft moeite in de klas. Voordat ze met ergotherapie begon, had ze een paar sessies
met een speltherapeut en was ze een aantal maanden voor de SSP begonnen met een behandelprotocol genaamd MNRI (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration).
SSPの目標は、特に学校での感情調節を改善し、社会的に機能できるようにし、学習成果を向上させることである。
