Studium przypadku: Reguluje emocje tak jak jej rówieśnicy
Safe and Sound Protocol pomaga 9-letniej Holly, która doświadczyła traumy w swoim życiu, lepiej regulować swoje emocje w szkole.
O dostawcy
Imię i nazwisko: Deana Lesher
Dyscyplina/Referencje: Terapeuta zajęciowy, OTR/L
Metody: MNRI (integracja odruchów), Ball-A-Vis-X, Safe and Sound Protocol (SSP)
Kontekst klienta
Imię i nazwisko: Holly (pseudonim)
Wiek i płeć: Dziewięcioletnia kobieta
Diagnozy i warunki: Uraz
Dostarczony program: Safe and Sound Protocol (SSP) ( SSP Connect) godziny od 1 do 4; SSP Core , godziny od 1 do 5)
Holly heeft moeite met emotieregulatie op school, wat lijkt te zijn veroorzaakt door een racistische opmerking en aanhoudend pesten door een andere leerling. Als gevolg hiervan varieert haar gedrag van het slaan en schoppen van
leeftijdsgenoten, evenals haar leraar, schreeuwen, dingen gooien en zich dagelijks verstoppen onder het bureau van haar leraar.
Holly werd geadopteerd uit China toen ze 23 maanden oud was. Ze woont momenteel in een stabiel huis, maar liep al vroeg een trauma op door verlating, het leven in een weeshuis, ondervoeding en het ondergaan van een openhartoperatie
toen ze ongeveer zes maanden oud was. Ze doet het goed in haar adoptiegezin met haar gezin en speelt goed met vrienden buiten school, maar heeft moeite in de klas. Voordat ze met ergotherapie begon, had ze een paar sessies
met een speltherapeut en was ze een aantal maanden voor de SSP begonnen met een behandelprotocol genaamd MNRI (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration).
Celem SSP jest poprawa regulacji emocji, zwłaszcza w szkole, aby mogła funkcjonować społecznie i poprawić wyniki w nauce.
