Reducerea hipersensibilității în tulburarea spectrului autist:
Constatări preliminare care evaluează protocolul proiectului de ascultare (un precursor al protocolului Safe and Sound)
De studie “Reducing Auditory Hypersensitivities in Autistic Spectrum Disorder: Preliminary Findings Evaluating the Listening Project Protocol” onderzoekt de effectiviteit van het Listening Project Protocol (LPP) bij kinderen met Autisme
Spectrum Stoornis (ASS) om auditieve overgevoeligheden te verminderen. LPP is ontworpen om de neurale regulatie van de middenoor spieren te verbeteren, die essentieel is voor de verwerking van menselijke spraak en sociale communicatie.
Het onderzoek bestaat uit twee proeven waarbij het LPP vergeleken wordt met controlegroepen.
Cele mai importante puncte:
1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef I, ongefilterde muziek
in Proef II).
2. Interventie: De interventie bestond uit vijf sessies van ongeveer 45 minuten per dag, waarbij deelnemers via hoofdtelefoons naar akoestische stimulatie luisterden. LPP gebruikte gefilterde muziek om de neurale regulatie van het
middenoor te trainen.1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef
I, ongefilterde muziek in Proef II).
3. Măsurători: Îmbunătățirile au fost evaluate prin chestionare pentru părinți și evaluări comportamentale. Accentul a fost pus pe schimbări în sensibilitatea auditivă, vorbire și interacțiunea socială.
4. Rezultate Studiul I: Comparativ cu grupul cu căști, grupul LPP a arătat îmbunătățiri semnificative în sensibilitatea auditivă, vorbirea spontană, ascultarea și organizarea comportamentală.
5. Resultaten Proef II: In vergelijking met de ongefilterde muziekgroep, toonde de LPP-groep significante verbeteringen in auditieve gevoeligheid en emotionele controle. De effecten op spontane spraak, luisteren en gedragsorganisatie
leken gerelateerd aan het luisteren naar muziek, ongeacht filtering.
6. Uitkomst: De studie ondersteunt de effectiviteit van LPP bij het verminderen van auditieve gevoeligheid bij kinderen met ASS. Deze resultaten zijn in lijn met de polyvagale theorie. De unieke bijdrage van LPP lijkt het verminderen
van auditieve overgevoeligheid te zijn, met bijkomende verbeteringen in sociaal gedrag bij kinderen die verbetering tonen.
7. Beperkingen: De studie vertrouwde op subjectieve ouderlijke rapportages en had te maken met diverse variabelen zoals andere behandelingen die kinderen ontvingen. Bovendien waren de deelnemers jong en ernstig getroffen door ASS,
wat de algemene toepasbaarheid van de resultaten kan beïnvloeden.
8. Direcții viitoare: cercetările viitoare ar trebui să se concentreze pe validarea în continuare a LPP și pe înțelegerea mecanismelor care stau la baza, eventual prin măsurători obiective ale funcției urechii medii.
Întrebări de luat în considerare:
1. Cum influențează LPP reglarea neuronală a urechii medii la copiii cu TSA și cum contribuie aceasta la îmbunătățirea sensibilității auditive și a comportamentului social?
2. Rezultatele acestui studiu pot fi aplicate copiilor mai mari sau mai puțin grav afectați cu TSA?
3. Cum pot studiile viitoare să integreze măsurarea obiectivă a funcției urechii medii pentru a investiga și valida în continuare eficacitatea LPP?
Stephen W. Porges, Olga V. Bazhenova, Elgiz Bal, Nancy Carlson, Yevgeniya Sorokin, Keri J. Heilman, Edwin H. Cook și Gregory F. Lewis
Frontiere în Pediatrie, 2014; 2:80
Într-un al doilea studiu revizuit de colegi, copiii cu tulburare de spectru autist (ASD) care au folosit o versiune timpurie a SSP au experimentat îmbunătățiri semnificative în organizarea emoțională, ascultare, vorbire spontană și sensibilități auditive.
Citiți întregul studiu în limba engleză
