Зменшення гіперчутливості при розладах аутистичного спектру:
Попередні висновки щодо оцінки протоколу проекту прослуховування (попередника протоколу "Безпека та звук")
De studie “Reducing Auditory Hypersensitivities in Autistic Spectrum Disorder: Preliminary Findings Evaluating the Listening Project Protocol” onderzoekt de effectiviteit van het Listening Project Protocol (LPP) bij kinderen met Autisme
Spectrum Stoornis (ASS) om auditieve overgevoeligheden te verminderen. LPP is ontworpen om de neurale regulatie van de middenoor spieren te verbeteren, die essentieel is voor de verwerking van menselijke spraak en sociale communicatie.
Het onderzoek bestaat uit twee proeven waarbij het LPP vergeleken wordt met controlegroepen.
Ключові моменти:
1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef I, ongefilterde muziek
in Proef II).
2. Interventie: De interventie bestond uit vijf sessies van ongeveer 45 minuten per dag, waarbij deelnemers via hoofdtelefoons naar akoestische stimulatie luisterden. LPP gebruikte gefilterde muziek om de neurale regulatie van het
middenoor te trainen.1. Deelnemers: Kinderen met ASS-diagnose zonder geschiedenis van aanvallen. De proeven bestonden uit verschillende groepen: een gefilterde muziekgroep en controlegroepen (hoofdtelefoon zonder muziek in Proef
I, ongefilterde muziek in Proef II).
3. Вимірювання: Покращення оцінювали за допомогою анкетування батьків та оцінки поведінки. Основна увага приділялася змінам у слуховій чутливості, мовленні та соціальній взаємодії.
4. Результати випробування I: Порівняно з групою навушників, група LPP продемонструвала значне покращення слухової чутливості, спонтанного мовлення, слухання та організації поведінки.
5. Resultaten Proef II: In vergelijking met de ongefilterde muziekgroep, toonde de LPP-groep significante verbeteringen in auditieve gevoeligheid en emotionele controle. De effecten op spontane spraak, luisteren en gedragsorganisatie
leken gerelateerd aan het luisteren naar muziek, ongeacht filtering.
6. Uitkomst: De studie ondersteunt de effectiviteit van LPP bij het verminderen van auditieve gevoeligheid bij kinderen met ASS. Deze resultaten zijn in lijn met de polyvagale theorie. De unieke bijdrage van LPP lijkt het verminderen
van auditieve overgevoeligheid te zijn, met bijkomende verbeteringen in sociaal gedrag bij kinderen die verbetering tonen.
7. Beperkingen: De studie vertrouwde op subjectieve ouderlijke rapportages en had te maken met diverse variabelen zoals andere behandelingen die kinderen ontvingen. Bovendien waren de deelnemers jong en ernstig getroffen door ASS,
wat de algemene toepasbaarheid van de resultaten kan beïnvloeden.
8. Майбутні напрямки: Майбутні дослідження повинні зосередитися на подальшій валідації LPP і розумінні механізмів, що лежать в його основі, можливо, за допомогою об'єктивних вимірювань функції середнього вуха.
Питання для роздумів:
1. Як LPP впливає на нейронну регуляцію середнього вуха у дітей з РАС і як він сприяє покращенню слухової чутливості та соціальної поведінки?
2. Чи можна застосувати результати цього дослідження до старших або менш важких дітей з РАС?
3. Яким чином майбутні дослідження можуть інтегрувати об'єктивне вимірювання функції середнього вуха для подальшого вивчення та підтвердження ефективності СЛП?
Стівен В. Порджес, Ольга В. Баженова, Ельгіз Бал, Ненсі Карлсон, Євгенія Сорокіна, Кері Хейлман, Едвін Х. Кук та Грегорі Ф. Льюїс
Frontiers in Pediatrics, 2014; 2:80
У другому рецензованому дослідженні діти з розладами аутистичного спектру (РАС), які використовували ранню версію SSP, зазнали значних покращень в емоційній організації, слуханні, спонтанному мовленні та слуховій чутливості.
Читайте повну версію англомовного дослідження
